50 معیار کارآمدی واثر بخشی

1-نیل به اهداف (تأکید براهداف)

2-صرفه جویی درمنابع

3-توجهٌ به کیفیت

4-حداقل ضایعات

5-کم ترین غیبت وتأ خیر

6-حداقل حوادث واتفاقات

7-رشد وترقی

8-ترک خدمت

9-رضایت شغلی

10-انگیزش

11-روحیه

12-نظارت

13-هماهنگی

14-انعطاف پذیری

15- هدف گزینی

16-برنامه ریزی

17-اجماع درهدف

18-مهارت های ارتباطی

19درونی شدن اهداف

20-آمادگی

21-حداقل جابه جایی وترک خدمت

22-حداکثرتولید

23-رضایت مشتری

24-حداکثر قبولی(دانش اموزان)

25-حداکثرسود آوری(سود بخشی

26-فقدان تنش(زور،فشار )

27-ارتباطات باز (گشوده)

28-حفظ ونگهداری کارکنان

29-حداکثر کسب منابع

30-انطباق پذیری

31-کنترل محیط

32-ازادی عمل (خود مختاری)

33-رابطه ی انسانی بین کودکان ومدیر

34-شفاف عمل کردن

35-وضوح اهداف

36-جذب منابع (مالی،انسانی )

37-جو سازمانی مناسب

38- استفاده بهینه از زمان

39-تأکید بر کارگروهی (تیمی)

40-مثبت نگری

41-بهره برداری ازمحیط

42-ثبات

43-مشارکت

44-تأکیدبراموزش

45-تأ کید بر پیشرفت

46-اعتماد به همکاران (پایه واساس رهبری اعتماداست)

47-قانون محوری، هدف محوری ومدرسه محوری

48-خدامحوری

49-یادگیری محوری

50-تأکیدبر عمل به جای شعار